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                鄠邑區啟動教師“區管校聘”管理改革試點工作

                根據市區《基礎教育提升三年行動計∩劃》精神,不斷加強教師隊伍統籌管理,促進教育均衡發▅展,7月10日,鄠邑區召開教師“區管校聘”管理改革試點工作啟動會。區委編辦、區教科局、區人社局負∞責同誌,全區各直屬學校校長、主管→教師工作的副校長、辦公室主任等近200人參加。會議由區政府辦公室副主任楊規劃同誌主持。

                會上,區教科Ψ局副書記陳美麗同誌宣讀《首屆“我的教育故事”征文活動先進集體及個人的表彰決定》,與會領導為鄠邑區第一中學等10個獲獎集體頒發了獎牌。該活動是鄠邑區師德師風建設的一項創新舉措,旨在不斷◣創新形式,豐富內涵,強化師德師風建設,全力構建一支讓黨和政府放心,讓人民滿ω意的教師隊伍。

                隨後,區教科局黨委委員溫小兵同誌帶領大家學習了①《西安市鄠邑區教師“區管校聘”管理改革試點工作實施方案》,圍繞改革試點工作的指導思想◆、實施對象、基本原則、聘任程序和步驟、組織機構以及工作要求↑等方面對文件進行了詳細解讀。按照區委區政府要求,今年,鄠邑區『將按照“試點先行,逐步推開”的原則,在鄠邑區第六中學、鄠邑區電廠中學、五竹初中、玉蟬初中等四所學校率先推行實施,建立“全區統一管☆理、學校按崗聘任、教師有序流ㄨ動”的用人機制,實現教♀師從“學校人”到“系統人”的轉變。2021年8月底之前,鄠邑區將在總結改革試點經驗的基礎上,全面推行教師“區管校聘”改革工作,實現ぷ教師管理、流動、聘用、退出工作的制度化、常態化。

                最後,區教【科局黨委書記、局長靳√林林就會議的落實提出四點要求:一是要提高政治站位,形成改革強大合◤力;二是要夯實工作責任,采取得力有效措施;三是要紮實平穩推動,力爭取得明顯成效;四是要加〗大宣傳力度,提升教師政策知曉率。

                靳□ 林林強調:改革是落實科學△發展觀的主要動力,是破解工作實際問題的主要手段。教師“區管校聘”管理改革,是化解長期制約鄠邑區教育發展的教師管理體制僵化、教師成長缺乏機制保障】和內生動力等問題的必要舉措,也是縮小城鄉教育差距、實現教師資源均衡配置的深度變革。校長是改革試點工作的第一責任人,要敢於直面問題,有效化解阻力,善於謀事作為,要有承受“傷筋動骨”之疼來解決根本問題的決心和勇氣,努力辦好人民滿意的鄠邑教育。